segunda-feira, 28 de março de 2016

Comemorando o dia do município

Estamos na semana do município que comemora 24 anos.
O Pré 1 com sua professora Roselene Weirich estão colocando as velas.
Parabéns, Arabutã.


  



Maternal 2 com a professora Elma Richter e a auxiliar de turma Caroline Drumm











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Mensagem de Páscoa
Estamos diante da grande festa de Deus para a Humanidade, a páscoa!
Que ela seja maior que toda dádiva de ordem material, trazendo a celebração do amor e da paz nos corações, com preparo, disciplina e, sobretudo,
alegria na sua comemoração.
A páscoa é a ressurreição de Jesus Cristo, façamos desta
 data uma eterna renovação!
Uma Feliz e abençoada Páscoa para você, é o que lhe desejamos.
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segunda-feira, 21 de março de 2016

Vídeo sobre a Páscoa


Feliz Páscoa!


Páscoa cristã celebra a ressurreição de Jesus Cristo. É o dia santo mais importante da religião cristã A Páscoa já era comemorada antes do surgimento do Cristianismo. Tratava-se da comemoração do povo judeu por terem sido libertados da escravidão no Egito, que durou aproximadamente 400 anos.



A festa tradicional associa a imagem do coelho, um símbolo de fertilidade, e ovos pintados com cores brilhantes, representando a luz solar, dados como presentes.
Ovos de Páscoa pintados representam a fertilidade das deusas lunares
Ovos de Páscoa pintados representam a fertilidade das deusas lunares
De fato, para entender o significado da Páscoa cristã atual, é necessário voltar para a Idade Média e lembrar os antigos povos pagãos europeus que, nesta época do ano, homenageavam Ostera, ou Esther – em inglês, Easter quer dizer Páscoa.
Ostera (ou Ostara) é a deusa da Primavera, que segura um ovo em sua mão e observa um coelho, símbolo da fertilidade, pulando alegremente em redor de seus pés nus.
Outros vêm da celebração do Pessach, ou Passover, a Páscoa judaica, que é uma das mais importantes festas do calendário judaico, celebrada por 8 dias e onde é comemorado o êxodo dos israelitas do Egito, da escravidão para a liberdade.Um ritual de passagem, assim como a “passagem” de Cristo, da morte para a vida.
Ostara - cultos pagãos que deram origem a Páscoa
Ostara -Cultos pagãos que deram origem a Páscoa, entre os costumes pintar ovos e o símbolo era a lebre e não o coelho
Na Páscoa, é comum a prática de pintar ovos cozidos, decorando-os com desenhos e formas abstratas.
Em grande parte dos países ainda é um costume comum, embora que em outros, os ovos tenham sido substítuidos por ovos de chocolate. No entanto, o costume não é citado na Bíblia.
Portanto, este costume é uma alusão a antigos rituais pagãos. Ishtar ou Astarte é a deusa da fertilidade e do renascimento na mitologia anglo-saxã, na mitologia nórdica e mitologia germânica.
A primavera, lebres e ovos pintados com runas eram os símbolos da fertilidade e renovação a ela associados. A lebre (e não o coelho) era seu símbolo. Suas sacerdotisas eram ditas capazes de prever o futuro observando as entranhas de uma lebre sacrificada.
A lebre de Eostre pode ser vista na Lua cheia e, portanto, era naturalmente associada à Lua e às deusas lunares da fertilidade. De seus cultos pagãos originou-se a Páscoa (Easter, em inglês e Ostern em alemão), que foi absorvida e misturada pelas comemorações judaico-cristãs.
Os antigos povos nórdicos comemoravam o festival de Eostre no dia 30 de Março. Eostre ou Ostera (no alemão mais antigo) significa “a Deusa da Aurora” (ou, novamente, o planeta Vênus). É uma deusa anglo-saxã, teutônica, da Primavera, da Ressurreição e do Renascimento. Ela deu nome ao Shabbat Pagão, que celebra o renascimento chamado de Ostara.

Fonte: Wikipédia


PÁSCOA CRISTÃ

Para os cristãos, a Páscoa tem o propósito de relembrar a salvação em Cristo através da morte e ressurreição de Jesus.Os descendentes de Abraão, Isaque e Jacó passaram mais de quatrocentos anos escravizados no Egito, assim, Deus decidiu libertá-los dessa escravidão. Moisés foi o escolhido por Deus para libertar o povo, sendo, então, o líder do êxodo.

Moisés, atendendo ao chamado de Deus, foi ter com Faraó, transmitindo-lhe a mensagem divina: “Deixa ir meu povo para que me sirva”. A fim de provar a Faraó a vontade divina, Moisés invocou pragas contra o Egito. As pragas começaram a ser lançadas, mas assim que se cessavam Faraó continuava a pecar, mantendo-se contra a vontade de Deus. Assim, a décima e última praga fora lançada - Deus enviou um anjo destruidor através da terra do Egito a fim de ceifar a vida de todo primogênito: “E eu passarei pela terra do Egito esta noite e ferirei todo primogênito na terra do Egito, desde homens até aos animais; e sobre todos os deuses do Egito farei juízos. Eu sou o SENHOR.” (Ex. 12.12).

Contudo, como os israelitas também habitavam no Egito, o Senhor Deus enviou uma ordem ao seu povo. Cada família deveria tomar um cordeiro macho de um ano de idade, sem defeito, e sacrificá-lo ao entardecer do dia quatorze do mês de Abibe; as famílias menores poderiam dividir um único cordeiro. Parte do sangue do cordeiro sacrificado deveria ser passada nas ombreiras e na verga da porta de cada casa. Assim, o anjo, ao passar por aquela terra, passaria por cima daquelas casas que tivessem o sangue sobre elas – daí o termo Páscoa, do hebreu pesah, que significa “pular além da marca”, “passar por cima” ou “poupar”. Assim, os israelitas foram protegidos da morte, através do sangue do cordeiro morto. É importante ressaltar que Deus ordenou o sinal de sangue não porque Ele não era capaz de identificar seu povo, mas porque queria ensinar a eles sobre a importância da obediência e da redenção pelo sangue, preparando-os para o advento do “Cordeiro de Deus”, que séculos mais tarde tiraria o pecado do mundo (“Eis o Cordeiro de Deus, que tira o pecado do mundo” Jo 1,29b).

Naquela noite os israelitas deveriam estar preparados para viajar. Eles deveriam assar o cordeiro, preparar ervas amargas e pães sem fermento (na Bíblia, o fermento simboliza, normalmente, o pecado e a corrupção; esses pães asmos simbolizavam a separação entre os israelitas redimidos e o Egito). O povo deveria estar pronto para a refeição ordenada ao anoitecer, a fim de partir apressadamente. Assim se fez, tal como o Senhor dissera.

O povo de Deus, a partir desse momento da história, passou a celebrar a Páscoa em toda primavera, já que as instruções divinas relatavam ser essa celebração um “estatuto perpétuo”, conforme o livro de Exôdo 12.14: “E este dia vos será por memória, e celebrá-lo-eis por festa ao SENHOR; nas vossas gerações o celebrareis por estatuto perpétuo.” Assim, em cada páscoa, os israelitas, juntamente com suas famílias, sacrificavam um cordeiro, retiravam de suas casas todo fermento e comiam ervas amargas e contavam a história de seus ancestrais, de como viveram o êxodo na terra do Egito e a libertação da escravidão ao Faraó – era dever dos pais usar a Páscoa para ensinarem aos filhos a verdade sobre a redenção da escravidão e do pecado, que Deus efetuara em seu favor e que através disso fez deles um povo especial sob seus cuidados.

Nos tempos do Novo Testamento, os judeus (israelitas) observavam a Páscoa da mesma maneira. Jesus, aos doze anos de idade, foi levado a Jerusalém por seus pais para a celebração da Páscoa (Lc 2.41-50), posteriormente, Jesus participou dessa celebração em Jerusalém a cada ano. A última ceia de que Jesus participou com seus discípulos em Jerusalém, pouco antes da cruz, foi a refeição da Páscoa.

Para os cristãos, a Páscoa tem o propósito de lembrar a salvação em Cristo e da redenção do pecado e da escravidão a Satanás, pois Jesus foi crucificado na Páscoa, como cordeiro pascoal (1 Co 5.7), que liberta do pecado e da morte todos aqueles que nEle creem.


Bíblia de Estudo Pentecostal – Antigo e Novo Testamento, Flórida - EUA: Life Publishers, 1995.

Dica do Mês de Março


terça-feira, 15 de março de 2016

O NEMNE adere ao programa Parlamento Jovem a Câmara vai a Escola - Vereador Mirim


DECRETO LEGISLATIVO Nº 002/2016, de 09/03/2016.

Dispõe sobre a criação do Programa “Parlamento Jovem a Câmara vai a Escola” no município de Arabutã e dá outras providências.

O Presidente da Câmara de Vereadores de Arabutã, Estado de Santa Catarina, faz saber que a Câmara de Vereadores aprovou e este promulga o seguinte:


DECRETO LEGISLATIVO:

Art. 1º Fica instituído no âmbito da Câmara de Vereadores de Arabutã, Estado de Santa Catarina, o Programa Parlamento Jovem a Câmara vai a Escola, de caráter informativo e instrutivo, com o objetivo de promover a interação entre a Câmara de Vereadores e a Escola, permitindo aos estudantes a vivência do processo democrático, mediante participação em jornada simulada de atividade parlamentar na Câmara de Vereadores.

Parágrafo único. Ao integrante do Parlamento Jovem será designado o título de Vereador Mirim.

Art. 2º O Programa será implantado mediante a adesão das escolas de ensino fundamental e médio das redes municipal, estadual e particular do Município de Arabutã.

Parágrafo único. As escolas participantes do Programa manifestar-se-ão através de inscrição junto a Câmara de Vereadores.

Art. 3º Constituem objetivos específicos do Programa:

I – conhecimento do processo legislativo;

II - proporcionar a circulação de informações nas escolas sobre projetos, leis e atividades gerais da Câmara de Vereadores de Arabutã;

III – possibilitar aos alunos o acesso e conhecimento dos Vereadores da Câmara Municipal e as propostas apresentadas no Legislativo em prol da comunidade;

IV – favorecer atividades de discussão e reflexão sobre os problemas do Município de Arabutã  que mais afetam à população;

V – proporcionar situações em que os alunos, representando as figuras dos Vereadores, apresentem sugestões para solucionar importantes questões da cidade ou determinados grupos sociais;

VI – sensibilizar professores, funcionários e pais de alunos para participarem do programa Parlamento Jovem a Câmara vai a Escola e apresentarem sugestões para o seu aperfeiçoamento.

VII – despertar o espírito de liderança.

Art. 4º A composição do Parlamento Jovem será equivalente ao número de vereadores do município, constituída por estudantes do 5º ano ao Ensino Médio, devidamente matriculados e com frequência escolar comprovada, obedecendo ao seguinte critério:

I – havendo o número de escolas inscritas igual à composição da Câmara de Vereadores, caberá uma vaga a cada escola.

II – havendo o número de escolas inscritas inferior à composição da Câmara de Vereadores, as vagas excedentes serão distribuídas proporcionalmente às escolas com maior número de estudantes do 5º ano ao Ensino Médio.

Art. 5º A legislatura compreenderá um ano, abrangendo o período de abril a dezembro, iniciando com a sessão solene de posse e a realização de 06 sessões ordinárias.

Art. 6º A eleição se dará anualmente na primeira quinzena do mês de abril e a posse na segunda quinzena do mês de abril.

§ 1º Participarão do processo eleitoral, na qualidade de votantes, todos os alunos com idade igual ou superior a 10 anos, matriculados nos respectivos estabelecimentos de ensino.

§ 2º As normas relativas ao processo eleitoral da Câmara Jovem serão editadas através de Portaria expedida pela Presidência da Câmara de Vereadores.

Art. 7º Os trabalhos do Parlamento Jovem serão dirigidos por uma Mesa Executiva, eleita pelos Vereadores Mirins, composta por Presidente, Vice-Presidente, 1º e 2º Secretários.

Art. 8º O Programa será operacionalizado pelas seguintes condições:

I – elaboração do projeto pedagógico;

II – estabelecimento de calendário das diversas escolas para ida da Câmara Municipal;

III – planejamento das atividades;

IV – seleção de material didático;

V – visita dos agentes do programa às unidades escolares para orientar e avaliar o andamento do programa junto aos professores e alunos;

VI – promoção de atividades com os seguintes temas:

a) história da Câmara Municipal de Arabutã;

b) funcionamento da Câmara;

c) apresentação do perfil do vereador; e

b) tramitação de proposições;

VII – visita dos alunos à Câmara Municipal para assistirem a uma sessão ordinária, dentro de calendário previamente definido;

VIII – organização das inscrições e eleição dos Vereadores Mirins, conforme regimento interno;

IX – realização de sessão solene com os Vereadores Mirins, para diplomação e posse dos eleitos, e entrega de certificados de participação aos demais;

Parágrafo único. Sempre que possível os Vereadores Mirins deverão acompanhar sessões plenárias da Câmara Municipal de Arabutã.

Art. 9º A presidência da Câmara de Vereadores poderá firmar convênio com o Fórum da Comarca Ipumirim, Promotoria Pública e Tribunal Regional Eleitoral, através do Cartório Eleitoral de Concórdia, para a realização e acompanhamento do processo eleitoral e diplomação dos Vereadores Mirins do Parlamento Jovem.

Art. 10. Fica a Mesa Diretora, através de sua presidência, autorizada a conveniar com órgãos públicos e/ou organização não governamental e a contratar serviços de terceiros para apoio e execução do programa, sempre que houver necessidade de serviços especializados.

Art. 11. A Câmara de Vereadores disponibilizará a sua estrutura física, administrativa e assessoria, bem como todo o material necessário para o desenvolvimento das atividades do Parlamento Jovem, assim como auxílio no transporte aos Vereadores Mirins que residem na zona rural do município para se deslocarem até a Câmara Municipal nos dias de sessões do Parlamento Jovem.

Art. 12. O Programa Parlamento Jovem será coordenado pela Secretaria Executiva da Câmara de Vereadores, e contará com o apoio da Mesa Diretora e Bancadas Partidárias e colaboração da equipe de servidores do Poder Legislativo Municipal.

Art. 13. A Câmara de Vereadores aprovará, por Resolução, no prazo de até 60 dias após a promulgação deste Decreto Legislativo, o Regimento Interno do Programa Parlamento Jovem.

Art. 14. As despesas decorrentes do presente Decreto Legislativo correrão por conta de dotações consignadas no orçamento da Câmara de Vereadores.

Art. 15. Fica revogado o Decreto Legislativo n° 004/2015 de 09 de dezembro de 2015.

Art. 16.  Este Decreto Legislativo entra em vigor na data de sua publicação.


Arabutã-SC, 10 de Março de 2016.






Assoredo Konrad
Presidente




Serão designados 9 vereadores mirins, sendo que em percentual dos alunos do Núcleo, teremos 1 vereador mirim e 1 suplente (as demais escolas do município terão 3(3) EEBMP - 3(3) EEBA  - 2(2) GEPF).
Quem poderá ser candidato? Alunos do 5º Ano.
Quem poderá votar? Funcionários da escola e alunos do 4º e 5º Ano.
Quando será a eleição?  Na primeira quinzena de abril.
Quando será a posse? Na segunda quinzena de abril.
O mandato será de 1 ano.

O vereador mirim eleito será transportado até a câmara de vereadores uma vez ao mês para as sessões, devidamente autorizado pelos pais ou responsáveis legais, sendo que será sempre na última sexta - feira do mês, ora pela manhã e ora a tarde.





quinta-feira, 10 de março de 2016

Aquisições da APP

Reunimos os alunos e funcionários para fazer a entrega do carro funcional e de um aparelho de projeção, adquiridos pela APP. 









quarta-feira, 2 de março de 2016

Convocação para os pais da APP do NEMNE

NÚCLEO EDUCACIONAL MUNICIPAL NOVA ESTRELA
ESTADO DE SANTA CATARINA
GOVERNO MUNICIPAL DE ARABUTÃ
Rua do Saber   s/n   - Nova Estrela – Arabutã – SC
CEP:089740 000   -   Fone: (49) 34489008
CNPJ 031779080001-63
E-mail:  nucleo.novaestrela@gmail.com
                     http:/ nucleonovaestrela.blogspot.com.br                                                                                               
CONVOCAÇÃO PARA ASSEMBLEIA GERAL ORDINÁRIA
Arabutã, 01/03/2016
Senhores Pais:
A presidente da APP do Núcleo Educacional Municipal Nova Estrela, senhora Silvana Duarte, juntamente com a diretoria, aproveita a oportunidade para lhes desejar um bom início de ano e está convocando todos os sócios da APP desta entidade para Assembléia Geral Ordinária a realizar-se no próximo dia 11 de março, do corrente ano, com início às 19h, em primeira convocação com 50% dos sócios presentes ou às 19h30min em segunda e última convocação com qualquer número de sócios presentes.
 Local: escola.  
          Ordem do dia: 
ØRecepção dos pais e mensagem de boas vindas;
ØApresentação da equipe de funcionários;
ØApresentação do planejamento da diretoria para 2016 e prestação de contas;
Ø  Proposta pedagógica da escola, projetos e metas, bem como plano de curso, método de trabalho e objetivos do professor e avaliação dos alunos - na conversação dos professores com pais.

Sua presença é fundamental. Desde já agradecemos o comparecimento.
Atenciosamente: a diretoria

Assinaturas pais: ..................................................................................................................................